Les sections accueillent le(s) élément(s) ajouté(s) à une liste de contrôle. Un élément est un ensemble de questions et, selon le type d'élément, de réponses possibles à ces questions. Étant donné que les éléments ne peuvent pas être ajoutés indépendamment à une liste de contrôle, mais seulement à l'intérieur d'une section, il s'ensuit qu'une liste de contrôle contient toujours au moins une section.
Une section peut contenir une ou plusieurs questions ciblant la même compétence.
Les sections sont donc utilisées pour catégoriser/regrouper les questions et permettent d'organiser les questions en fonction des différents domaines de compétences.
À leur tour, les performances peuvent être analysées sur la base de différentes sections, ce qui permet d'observer les performances en fonction des domaines de compétences.
Lorsque l'on se trouve dans l'onglet de la partie souhaitée (liste de contrôle), sans qu'aucune section n'ait été ajoutée, le fait de cliquer sur un élément dans le panneau Nouvel élément créera automatiquement une section pouvant contenir l'élément ajouté.
Les types d'éléments sont expliqués en détail ici.
Données à préciser pour une section
- Titre de la section : titre décrivant le type d'éléments organisés au sein de la section ou faisant référence au domaine de compétence que les éléments inclus visent à évaluer ;
- Abréviation de la section : un code correspondant à un domaine de compétence commun destiné à être observé dans différents cas.
L'abréviation de la section est nécessaire pour générer un Rapport sur le développement des compétences.
Les abréviations correspondent à différents domaines de compétences et le rapport lui-même est construit en fonction des scores obtenus dans les sections ayant la même abréviation.
- Pondération : valeur déterminant la pondération de la section avec laquelle elle compte dans le calcul de la note.
Le score total du cas des apprenants est calculé en fonction des pondérations fournies pour chaque section.
Par conséquent, la pondération des sections permet de différencier les domaines de compétences, si nécessaire.
- Notation : paramètre déterminant le type de notation (pourcentages, note naturelle ou note moyenne).
- Autres options - activées en cochant la case correspondante :
- Affecte le total du cas - si la case n'est pas cochée, la section ne sera pas prise en compte dans le score total du cas, mais sera affichée dans tous les rapports pertinents.
- Affecte le total du domaine de compétences - principalement pertinent dans le Rapport des résultats préliminaires/compétences et le Rapport sur le développement des compétences.
- Masqué - si la case est cochée, les scores obtenus par les réponses aux éléments de la section ne seront pas pris en compte dans le score total du cas et la section ne sera pas affichée dans les rapports.
Le masquage d'un élément n'affecte pas la saisie des données : les éléments inclus seront affichés et l'utilisateur pourra y répondre en remplissant la liste de contrôle.
Par défaut, les sections ne sont pas masquées. → Voir aussi : Masquer dans LearningSpace
- Observé - les listes de contrôle PS (uniquement) peuvent être marquées pour être observées - voir Évaluation de la performance - PS.
Sections virtuelles - Balisage (tags)
Des tags spécifiques peuvent être attribués aux éléments, ce qui permet de les relier pour créer une unité appelée section virtuelle.
Grâce à cette fonctionnalité, vous pouvez regrouper certains éléments du cas dans une section distincte et examiner les résultats de cette section dans certains rapports.
Comme les sections ordinaires, une section virtuelle est également un groupe d'éléments - qui sont déjà présents dans le cas.
Ainsi, les personnes interrogées n'ont pas besoin de répondre à nouveau aux questions d'une section virtuelle, puisque ces réponses sont déjà enregistrées.
- Un élément tagué (ou une section virtuelle) n'affecte pas la saisie des données, mais les rapports : ses notes seront visibles dans des rapports spécifiques.
- Les éléments tagués peuvent être inclus dans différentes sections ou même parties, mais être considérées comme une seule section lors du calcul du score (par exemple, l'une des sections peut être celle de la partie OFSN, l'autre celle de la partie PS).
Avec cette configuration, les scores des éléments apparaissant à la fois dans la partie PS/OFSN et dans la section virtuelle compteront doublement dans les rapports.
Si vous souhaitez que les scores ne comptent qu'une seule fois - par exemple, dans la section virtuelle - définissez la section dans la partie PS et OFSN comme n'affectant pas le total de cas et le domaine de compétence, en vous assurant que les cases à cocher "Affecte le total du cas" et "Affecte le domaine de compétence (total des sections communes à plusieurs cas)" ne sont pas sélectionnées.
Pour en savoir plus, consultez la page Comment créer des sections virtuelles - balisage (tags).
Pour en savoir plus sur les sections, cliquez ici
Pour plus d'informations, consultez nos pages Gestionnaire de cas et Cas - Comment faire, ou regardez nos vidéos de formation destinées aux gestionnaires de cas.
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